驾(jià )驶座(zuò )下来一个西装(zhuāng )男(nán ),把(bǎ )后备箱打开,拿出行(háng )李箱放在他的脚边。
办公室里要叫我老(lǎo )师(shī ),行(háng )了,回教室吧(ba ),马上(shàng )上课了。
孟行悠还没(méi )组织好语言,跟楚司(sī )瑶说来龙去脉,这(zhè )时(shí ),听见教室后门,传(chuán )来几(jǐ )个男生说话的(de )声(shēng )音,每个人嗓门都不小,引得班上不少人看过(guò )去。
只有孟行悠,面(miàn )如土(tǔ )色,她决定给(gěi )自(zì )己最(zuì )后争取一把,委婉地(dì )说:贺老师,我觉得(dé )迟砚同学非常有个(gè )性(xìng ),应该不会喜欢跟(gēn )我(wǒ )坐同(tóng )桌的。
开学第一堂课(kè ),课堂秩序一而再再(zài )而三失控,贺勤连拍(pāi )几下讲台,让大家(jiā )安(ān )静:都别吵,现在(zài )定(dìng )班委(wěi ),还是随机产生。
迟(chí )砚坐下来,补了一句(jù ),不知道对贺勤说(shuō ),还是(shì )冲着班上那些(xiē )初(chū )中部(bù )的人:他们都认识我(wǒ ),不需要介绍。
霍修(xiū )厉也跟着帮腔,语(yǔ )气(qì )比迟砚还冲上百倍(bèi ),标点(diǎn )符号都带着火星(xīng )子似(sì )的:一个人叽歪多没(méi )劲,有想法的到我跟(gēn )前逼,我也听听。
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